何学琴在2026届毕业典礼现场，为毕业学子送上殷切寄语（摄于6月25日）。

9月7日，在盐池县第五中学的数学课堂，何学琴站在讲台上，把抽象的数学公式拆解成通俗易懂的知识点。34年来，何学琴扎根教学一线，以匠心深耕课堂，以仁心温暖学子，在平凡岗位上书写着一名人民教师的教育情怀。

“教好每一名学生，就是最大的师德。”何学琴说，每次站上讲台，望着台下学生一双双求知又充满信任的眼睛，总觉得肩上沉甸甸的。她对待每一堂课、每一个知识点都不敢有丝毫懈怠，备课反复打磨，课堂精益求精，课后耐心答疑。寒来暑往，默默付出换来累累硕果，一批批学子带着优异成绩奔赴更远的前程，用成长回报她的日夜坚守。

课堂之上，何学琴总是善于用教学智慧点亮数学课堂。为打破“题海战”的桎梏，她潜心钻研，积极探索数学研究性学习模式，总结出“降低起点、树立信心，降低难度、消化吃透”的“两降法”教学思路。从夯实基础入手，循序渐进引导学生建立数学思维，让原本晦涩难懂的数学知识变得好懂易学。经她悉心指导，多名学生在全国初中数学竞赛斩获国家级一、二、三等奖，她也多次获评全国初中数学联赛优秀教练员。

作为吴忠市政协委员，何学琴不忘履职担当，立足教育界别身份，聚焦教育民生热点积极建言献策，把讲台之上的思考转化为履职尽责的实际行动，践行新时代教育工作者的使命担当。何学琴始终相信，潜心耕耘，自有桃李芬芳。她怀揣热爱、坚守讲台，用坚守、奉献与热爱，书写着不平凡的教育人生。