7月21日，在吴忠市利通区胜利镇上桥社区活动室里，志愿者老师指导孩子们练习乒乓球接球技巧。

　　7月21日，在吴忠市利通区金星镇正丰社区的书法班上，退休教师指导孩子执笔运笔，学习规范铅笔书写。

　　7月20日，在吴忠市利通区古城镇怡园社区的合唱班上，孩子们跟着专业音乐老师练习发声。

　　7月21日，在吴忠市利通区金星镇材机社区的绘画班上，孩子们认真创作绘画作品。

暑期期间，双职工家庭子女无人照看、留守儿童缺少陪伴、孩子居家虚度时光，成为众多家庭面临的现实难题。为解决群众暑期“看护难、管教难、成长难”问题，今年暑假，市妇联、市关工委联动各社区，持续升级“小树苗”暑期公益班。依托社区党群服务阵地，开设多元化公益课程、组织实践活动，把免费优质的托管服务送到群众家门口，既缓解了家长焦虑，也让孩子们度过安全、充实、多姿多彩的暑假。

就近托管，家长安心孩子开心

以往每到暑期，不少孩子整日在家看电视、玩手机，作息紊乱、生活单调。家长因忙于工作无暇照料孩子，加之校外托管成本高、路途远，孩子暑期看护缺位成为普遍的民生痛点。为精准对接群众诉求，吴忠市持续盘活新时代文明实践站、社区党群服务中心、家庭建设指导服务中心等公共服务阵地，全域推行“小树苗”暑期公益班，实行就近设点、免费授课、规范管理的模式，让孩子们在家门口就能安心学习、快乐成长。

在吴忠市家庭建设指导服务中心教学点，教室干净整洁，志愿者老师悉心授课，特色课程内容丰富，吸引孩子们融入暑期学习生活。“我们夫妻二人白天都要上班，孩子独自在家始终不放心。社区开设的公益班全程免费，离家又近，管理规范，孩子学得开心，我们上班也踏实。”家长马佳丽的这番心里话，道出了许多家庭的心声。

“以前暑假大多在家消磨时间，今年每天都能练习书法，假期过得特别充实。”10岁的马宜彬开心地说。

从最初简单的假期看护，到如今体系化、课程化、常态化的育人服务，“小树苗”暑期公益班持续迭代升级。吴忠市利通区金星镇富平社区党委书记马佳介绍，社区连续多年联合市妇联开设暑期公益课堂，始终坚持按需施策，提前摸排辖区儿童年龄结构、征集家长需求，精准配课、精细管理，真正把民生服务办到群众心坎上。

六大课程，孩子暑假玩出名堂

今年，吴忠市打破单一作业辅导模式，紧扣儿童成长规律和兴趣需求，量身打造合唱、绘画、口才阅读、书法、乒乓球、成长公益六大特色课程，覆盖美育、体育、语言培养、安全教育、品格塑造多个维度，让暑期托管从被动看顾转向主动育人。

绘画课堂上，孩子们执笔勾勒、自由创作，在色彩与线条中释放天性；书法课堂里，退休教师手把手纠正书写姿势、讲解汉字章法，孩子们静心练字、涵养心性。“我喜欢绘画课，每完成一幅作品，都特别有成就感。”学生李悦然说。

合唱课程从基础发声、节奏训练入手，培养孩子的乐感与团队协作意识；口才阅读课堂通过经典诵读、故事分享、即兴表达，帮助孩子积累学识、锻炼胆识。宁夏大学返乡大学生志愿者张文娟介绍，暑期公益课堂坚持寓教于乐，让孩子们在轻松愉悦的氛围中敢表达、爱阅读、善思考。

乒乓球课堂上，孩子们挥拍对练，在运动中强健体魄、磨炼意志，有效帮助孩子摆脱对电子产品的依赖。暑期公益课堂融合红色教育、安全科普、心理疏导、非遗手工、团队拓展等内容，让孩子们在趣味实践中厚植家国情怀、树立安全意识。

“所有课程都贴合孩子年龄特征，动静结合、文体兼备，兼顾兴趣培养与习惯养成。”市妇联副主席王丽琴表示，暑期公益课堂跳出传统托管的局限，真正成为孩子们假期提升自我的“成长充电站”。

众人拾柴，托稳“小树苗”的夏天

如今，越来越多的孩子成为“小树苗”暑期公益班的受益者。“在这里既能写作业、培养兴趣，还可以交到新朋友，我每年暑假都想来参加。”学生王梓涵说。

亮眼的服务成效，源于系统的资源整合与长效机制。市妇联发挥妇联组织“联”的独特优势，统筹各方力量，吸纳退休教师、有文艺特长的居民、党员志愿者、返乡大学生等组建志愿服务师资队伍，搭建资源共享、力量共聚、家校共建的暑期服务体系。团市委持续下沉青年志愿服务力量，以青春活力扎根基层，用心守护青少年健康成长。

各社区从严从细做好课程管理、师资值守、安全巡查、日常考勤等工作，全方位筑牢假期安全防线。利通区古城镇怡园社区党委书记吴旗表示，社区以阵地为依托、以需求为导向，常态化办好公益课堂，努力把新时代文明实践站打造成孩子喜爱、家长放心的“假期乐园”。

作为全市“一老一小”关爱服务、为民办实事的常态化品牌，三年来，“小树苗”暑期公益班持续提质扩容，从单点试点走向全域覆盖，从临时托管升级为系统育人，切实破解双职工家庭和留守儿童假期看护难题，不断夯实家庭家教家风建设根基。