党建引领强根基 多元育人促成长

——记全区先进基层党组织、吴忠市利通区第三小学党支部

本报记者 吴荣 马潇虎 字数:

《 吴忠数字报 》( 2026年07月21日 第 02 版 )

清晨风雨无阻的党员护学岗、赋能教学的智慧育人评价系统、点亮留守儿童童心的梦想舞台……在吴忠市利通区第三小学,党建工作早已嵌入校园治理、课堂教学、师生成长的每一处细节。学校党支部培育打造“党建红·镜子亮”特色党建品牌,推动党建工作与立德树人根本任务深度融合。

今年,利通区第三小学党支部获评全区先进基层党组织。学校党支部始终将政治建设放在党建工作首要位置,严格落实“第一议题”学习制度,常态化抓实理论学习与师德师风涵养,把党的教育方针完整贯穿学校办学治校全过程。学校健全完善“1154+”清廉学校建设工作机制,持续深化廉洁从教专项行动,从严抓实师德师风长效建设,推动廉洁自律成为全体教职工内化于心、外化于行的职业准则。

针对以往党建工作与行政管理各自运行、融合不深的痛点,学校党支部推行“月度执行副校长”轮值管理制度。校领导班子按月轮岗统筹全校工作,同步划分党建引领、教学教研、德育育人、后勤保障四大专项工作团队,有效破除党建、行政“两张皮”问题,实现全校各项工作一体化统筹、一体化推进。

紧扣教学中心主业,学校党支部创新实施“党小组+教研组”双组共建机制,以党员骨干教师为核心力量,常态化开设党员示范课、教学公开课、业务技能竞赛等,真正做到党建赋能课堂、教研提质教学。市级党员骨干教师季瑞牵头组建“青蓝工作室”,依托师徒结对、集体磨课、以赛促学等载体,助力青年教师夯实教学功底、快速成长成才。同时,学校党支部坚持思政育人与民族团结进步教育一体化推进,党员教师带头挖掘学科育人元素,将铸牢中华民族共同体意识有机融入各学科课堂。

学校党支部主动攻坚数字化育人改革,自主研发“镜子伙伴”智慧成长评价系统,全过程、全方位记录学生德智体美劳综合成长轨迹,实现学生发展可量化、成长过程可追溯、育人举措更精准。同时,搭建“13345”校家社协同育人框架,开设家庭教育公益讲堂、组织红色研学实践、组建家长“镜子联盟”,打通学校、家庭、社会协同育人通道,覆盖全校1500多名师生。

学校党支部持续丰富主题党日载体,打破“会议室集中学”的单一模式,每年组织党员教师、少先队员赴涝河桥烈士陵园开展清明祭扫,用好本地红色资源开展现场教学;常态化举办“红色故事我来讲”校园主题活动,推动红色文化浸润校园,让红色基因代代传承。

“我们将始终坚持党建引领,坚守课堂育人主阵地,深耕做实校家社协同育人模式,着力培育师德高尚、业务精湛的骨干师资队伍,以高质量党建引领学校教育事业提质发展。”利通区第三小学党支部书记马吉萍说。