自闽宁协作开展以来，一场跨越千里的育人之约便在盐池县落地生根。三十载春秋同心相守，福建与盐池双向奔赴：建校舍、添设备，夯实教育硬件根基；派名师、促研学，锻造本土师资队伍；保就学、优供给，筑牢均衡发展底盘。冰冷的数据化作校园书香、讲台薪火、万家心安，书写盐池教育从“学有所教”迈向“学有优教”的时代答卷。

海风落黄土旧校焕新颜

曾几何时，盐池县教育基础薄弱，城乡校舍陈旧、配套设施短缺，信息化教学一片空白，青少年心理健康服务缺位，城乡师资、办学资源差距明显，教育提质均衡发展迫在眉睫。

山海同心，筑梦校园。三十年间，闽宁协作累计投入教育帮扶资金1500多万元，源源不断的闽南资源跨越千里，系统性补齐县域办学硬件短板。盐池县第一幼儿园福州鼓楼教学楼、盐池县第五小学闽凤楼、盐池县第一小学和第二小学综合楼投用；该县建成7所闽宁希望小学、2所协作示范校，完成18所中小学、幼儿园提质改造，配套建成校园体育馆、标准化青少年活动中心，新增校舍4000多平方米，全域覆盖远程智慧互动教室，搭建起云端常态化教学通道。

“建校初期学校硬件薄弱，信息化教学更是短板。得益于福建省福州市连江县帮扶，我们建成闽凤楼，配套办公场所、学生活动阵地和两间远程智慧教室，教师信息化教学能力大幅提升，办学质量稳步攀升。”盐池县第五小学校长王生雄亲历校园变迁，真切感受到闽宁帮扶带来的全新变化。

盐池县第一小学副校长田祎昊介绍，2012年学校综合楼建成投用后，办学条件全面升级，综合办学实力持续增强，现已成为县域义务教育优质均衡标杆学校。

育人既要重学识，更要护童心。过去盐池县缺乏专业心理疏导场所，学生学业压力、人际烦恼无处排解。依托闽宁帮扶项目，该县建成标准化青少年活动中心，设立未成年人校外心理健康辅导站，填补县域心理教育空白。“闽宁帮扶不只建校舍、配设备，更关注少年儿童内心成长，全方位守护孩子们的身心健康。”该中心辅导教师张菊红说。

师者跨山海育才可持续

校园硬件易完善，先进育人理念才是长久馈赠。三十年来两地以师资互访、师徒结对为纽带，走出一条可持续教育“造血”之路。

福建省石狮市、泉州市先后选派24批共254名骨干教师赴盐池驻校支教、深耕教研；盐池县分14批选派139名教师前往厦门外国语学校石狮分校跟岗学习。两地共建闽宁协作名师工作站，打造41个名师工作室，辐射带动千余名教师成长，培育本土骨干教师127人，彻底实现教育帮扶由“输血”向“造血”转变。

石狮市骨干教师陈其雄长期扎根盐池县的乡村小学，借助闽凤楼远程智慧教室搭建两地同步课堂，线上线下同步打磨教学方法、班级管理模式。陈其雄说：“短期支教治标，留下教学本领才能治本，我希望把成熟的信息化教学经验留在当地，让盐池教师能够独立成长、持续发光。”

山海双向研学，彼此互促共进。盐池中学教师刘东曾赴石狮市名校沉浸式研修，他表示，全程观摩课堂、参与教研收获满满，返校后将先进教学模式运用到日常教学中。今年4月9日至10日，厦门外国语学校石狮分校校长肖骁带领名师团队赴盐池开展美育专题讲座，持续推动沿海优质教育理念双向互通、长效落地。

教研融山海学子逐光行

三十载深耕协作，两地突破地域限制，重塑全域育人生态，惠及城乡学生。创新“省际联动+校际共建”教研模式，开展百余场联合教研、同课异构等活动，依托福建名师资源打造特色思政课堂，结合盐池本土文化开发校本课程，补齐学科薄弱环节，教育教学口碑持续向好。

云端教室打通少年交流通道。前不久，盐池县第五小学与石狮市华侨实验小学开展云端主题队课，两地少先队员线上相聚、结伴学习。学生吴梦瑶说：“隔着屏幕认识千里之外的小伙伴，虽然相距山海，却如同坐在同一间教室。”

三十载持续赋能，盐池教育发展迈上新台阶：2004年高标准通过“普九”验收，2017年获评全国义务教育基本均衡县，2022年列入优质均衡先行创建县，2024、2025年先后通过义务教育、学前教育普及普惠国家级评估认定。

海风长润盐州大地，桃李芬芳共赴春光。站在闽宁协作三十年新起点，两地将持续深化教育全方位共建，以匠心培育幼苗，以山海温情护航少年，让盐池教育在协作中持续向阳生长。