（紧接一版）在一次次跳跃、转身、协作配合中，孩子们的身体协调性、应变能力持续提升，团队合作意识也在潜移默化中增强。学生马文博说：“我特别喜欢竹竿舞，刚开始学习时，我总担心被竹竿夹到脚，节奏跟不上，时常出错。如今跳竹竿舞是我最期待的体育活动，比单纯跑步、做操更有趣，还锻炼反应能力。”

该校教师王莉表示，学校严格落实国家体育课程标准，足额保障学生每日校内活动时间，以竹竿舞、花样跳绳为抓手，推动特色体育常态化开展。不少学生从“不会跳”到“敢尝试”，从“跳不好”到“跳得好”，体质稳步增强，坚持锻炼的良好习惯逐步养成。身心同护强根基健康教育伴成长

健康不仅是强健的体魄，更包含阳光的心态、良好的习惯和健全的人格。吴忠市在抓实体育强基的同时，统筹推进心理健康教育、行为习惯养成、视力保护等工作，构建全方位、立体化健康教育体系，切实将“健康第一”教育理念融入学生成长的每一处细节。

青铜峡市各中小学聚焦学生身心健康，开展一系列主题鲜明、形式多样的健康教育活动。近日，青铜峡市第六小学开展“心向阳光，逐梦成长”心理健康系列教育活动。授课教师从成长认知、学业发展、人际交往、自我认同、心理守护五个维度，为学生们讲授了一堂温暖入心的心理健康课。课堂上，教师围绕“好成绩到底是怎么来的”这一学生和家长普遍关注的问题，以心理小实验为切入点，层层剖析成绩背后的心理逻辑，帮助学生缓解学业焦虑、树立学习自信。同时，该校同步开展心理健康主题班会、手抄报、绘画等活动，让心理健康教育湿润校园、滋养心灵。

针对毕业年级学生学业压力大、心理负担重等问题，青铜峡市第四中学举办2026届“心定行稳赋能志远”心理赋能励志报告会。授课教师围绕“勇气、信心、感恩”三个篇章展开演讲，引导学生勇敢展示自我、坚定奋斗目标、感恩师长陪伴。活动中，学生们纷纷走上主席台，大声诉说理想与目标，在互动中释放压力、提振信心。

良好的行为习惯是学生健康成长的重要保障。红寺堡区第三小学开展一、二年级课堂常规展示比赛，切实践行“健康第一”教育理念。活动围绕课前准备、课堂礼仪、读写姿势等内容，从课前、课中、课后多角度展现班级课堂秩序和学生精神风貌，引导学生在规范展示中涵养习惯、提升素养。

与此同时，视力保护、膳食营养等健康知识在各校园广泛普及。青铜峡市第四小学举办“以笔绘健康童心筑未来”健康教育手抄报比赛。学生围绕膳食营养、科学运动、爱眼护眼、心理健康等主题创作作品，让健康知识在笔尖传递，营造人人关注健康的浓厚氛围。青铜峡市第五小学开展视力保护系列活动，引导学生树立“自身健康第一责任人”意识，督促学生认真做好眼保健操、坚持每日户外体育锻炼、养成科学用眼习惯。

吴忠市各中小学积极搭建多元化体育赛事平台，引导学生在竞技中磨砺拼搏意志，在协作配合中凝聚奋进力量，让体育精神成为青少年成长路上的宝贵财富。

吴忠市朝阳小学利用早晚课间时段开展“活力课间·逐梦赛场”课间超级联赛，设置跳绳接力、毛毛虫竞速、50米跑接力、开合跳、五人制足球等特色项目，以班级为单位组织开展，坚持全员参与、人人上场，让每一名学生都能站上赛场、参与锻炼、乐享运动。该校校长海玉峰表示，课间超级联赛是学校落实“健康第一”教育理念、打造“运动朝阳”校园特色的具体实践，既丰富了校园文化生活，更引导学生在运动中享受乐趣、增强体质、磨炼意志、学会协作，将顽强拼搏、团结友爱、永不言弃的体育精神根植于心。

4月8日，吴忠市直属中小学校园足球联赛火热开赛。赛场上，球员们抢断、传球、射门、扑救，动作娴熟流畅。攻防转换间，少年们不畏强手、敢打敢拼，充分展现出吴忠市青少年昂扬向上的精神风貌和扎实的足球功底。“从各场赛事来看，今年孩子们的竞技水平均有稳步提升。”联赛负责人张鹏表示，将以此次联赛为契机，持续完善校园足球赛事体系，深化体教融合，引导更多青少年感受足球魅力，助力学生德智体美劳全面发展。

近年来，吴忠市持续加大校园足球投入力度，完善足球场地设施，常态化开展校园足球训练、联赛等活动，不断夯实青少年足球人才培养基础，引导更多青少年热爱足球、参与足球，在体育运动中收获成长、乐享快乐。

从“大体育”全员参与乡村校园特色体育发展，从心理健康暖心护航到行为习惯全面养成，从课间联赛人人出彩到市级赛事竞技提升，吴忠市践行“健康第一”教育理念的实践持续走深走实，呈现出全域推进、全员受益的良好态势。下一步，吴忠市将持续深化体教融合、体卫融合，丰富校园健康活动载体，引导每一名学生在运动中强体魄、在阳光下润心灵、在成长中塑品格，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全市教育事业高质量发展注入持久强劲的健康动能。