近年来，吴忠市坚持以“健康第一”教育理念为根本遵循，紧扣立德树人根本任务，将促进学生身心健康摆在教育发展优先位置，以“一校一品、一校多品”校园体育建设为重要抓手，把体育锻炼、心理健康教育、行为习惯养成、视力保护等有机融入教育教学全过程，持续深化体教融合、体卫融合，不断健全保障机制、丰富活动载体、优化监测评价，助力广大青少年在阳光下乐享运动乐趣、增强身体素质、健全人格品格、锤炼意志品质，以昂扬向上的精神风貌和强健体魄奔赴美好未来。

特色体育满校园全员运动绽活力

如今，在吴忠市各中小学校，体育早已不再是单一的课堂教学，而是贯穿日常、覆盖全员、趣味十足的成长风景线。从城市学校到乡村校园，一场场以健康为主题的体育实践活动有序开展，一幅幅活力满满的运动画卷徐徐铺展。

吴忠市利通区盛元小学深耕“大体育”特色育人品牌，全面构建体育育人体系，将每周二下午定为全校“大体育”活动时间，实现学生全员参与、全域覆盖。学校依据各年龄段学生特点，开设跳绳、篮球、足球等多项运动项目，采取轮换参与、趣味体验的模式，让常规体育时段成为孩子们期待的校园时光。为切实做到“人人参与、人人出彩”，该校坚持“不唯成绩、只重参与”的评价导向，设立“体育小达人”“进步之星”等荣誉称号，让每一位学生在运动中都能被看见、被鼓励、被肯定。

“这些项目贴合学生年龄特点，参与门槛低、趣味性强、覆盖范围广，确保每一名学生都能找到适合自身的运动方式，在轻松愉悦的氛围中走近运动、爱上锻炼。”该校副校长肖兴华介绍，学校坚持“月月有赛事、周周有活动、班班有比赛、人人有项目”，常态化开展体育竞赛活动，引导学生由被动锻炼转向主动参与，从一时兴趣养成长期习惯。

运动带来的成长与改变，真切发生在每一名孩子身上。该校四年级（6）班学生马宇彤原本不爱运动，课间时常静坐休息，体能相对不足。在学校浓厚体育氛围的熏陶和老师的鼓励下，她主动参与跳绳练习，从最初动作生疏、频频失误，到后来身姿轻盈、节奏流畅，体能显著提升，还获评学校体育“进步之星”，成为同学们身边可感可学的运动榜样。“运动不仅让我的身体更加强健，也让我变得更加开朗。和同学们一起跳绳、共同进步，我特别开心，今后我会一直坚持下去。”马宇彤说。

城市校园体育百花齐放，乡村校园体育同样特色鲜明。4月7日，走进吴忠市红寺堡区新庄集乡中川小学，清脆的竹竿敲击声和孩子们欢快的笑声交织相融，成为校园里悦耳动人的旋律。竹竿舞、花样跳绳已成为该校特色体育活动的核心内容，孩子们在开合跳跃间收获快乐、锤炼体魄，尽显乡村少年的阳光朝气。

该校紧紧围绕“健康第一”教育理念，将竹竿舞、花样跳绳融入日常体育教学和大课间活动，因地制宜打造特色体育品牌，以特色运动赋能学生全面发展。

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