“赴福建省挂职锻炼，我最大的感受就是震撼——他们先进的教育理念、精细化的校园管理，让我看到了实实在在的差距。”谈及挂职学习经历，青铜峡市汉坝小学校长伏鹏感慨良多。

伏鹏挂职的厦门市康乐小学，深耕学生科学素养与实践能力培育，助力学生全面发展。此次福建之行，为他拓宽了全新的教育视野，也成为闽宁教育协作中生动的缩影。

从福建学习归来，伏鹏带回的不仅是先进的教育经验，更提振了锐意革新的劲头。

5月6日，在汉坝小学体育训练基地，军体拳虎虎生威，攀岩墙前身影矫健，战术训练配合默契……整个校园洋溢着浓厚的军事化管理氛围。

教师钱金萍说：“伏校长从福建学习归来后，带来许多先进经验。我们将其融入日常教学，打造‘行走的红色思政课’。以课间操为例，学生站军姿、练队列、打军体拳，在每一次出拳、每一声口号中，体悟军人的纪律与担当，在心底厚植爱国情怀。这样的改变，是发自内心、由内而生的。”

课堂在革新，课间在蜕变，校园处处呈现出蓬勃向上的发展新气象。“近年来，学校在借鉴福建先进办学模式的基础上，将红色教育、国防教育深度融入爱国主义教育，打造了‘崔景岳少年军校’特色品牌。”伏鹏说。

依托“崔景岳少年军校”，该校建成红色记忆、国防教育、思政教育等八个主题长廊，打造红色记忆馆、军事体验馆和校史馆。每日，升旗仪式、体能实训有序开展；课余时间，学生开展剪纸绘画、传唱红歌、诵读红色诗词……红色教育不再停留在纸面上，而是变成了看得见、摸得着的日常。

“目前，学校已构建起体系完备、特色鲜明的国防教育育人模式。”伏鹏说。凭借特色化、常态化育人实践，学校先后获评吴忠市爱国主义教育基地、自治区国家安全教育示范点、全国国防教育示范学校。

“我曾赴福建省南平市参加全国英语阅读课观摩活动，印象最深的是一节英语绘本阅读课。教师摒弃死记单词、硬背句型的模式，以图画讲述故事，引导学生跟随绘本情节，在角色扮演中自然表达英语。这种‘绘本赋能英语教学’的方式令人耳目一新。”该校副校长王文霞回忆道，“返校后，在校内试点绘本阅读教学，取得了良好成效。”

从课堂到课间，从红色教育到学科教学，福建先进的教育理念和方法，如种子般在汉坝小学落地生根。“我们将坚持‘请进来、走出去、沉下去’，把从福建学到的先进经验落实到课堂教学、办学实践中，以实实在在的育人成效，回馈这份跨越山海的闽宁深情。”伏鹏说。