老年教育让“银发”生活持续绽放“艺”彩

字数

《 吴忠数字报 》（ 2025年11月13日 第 4 版 ）

    近日，在吴忠市利通区胜利镇中华社区老年大学，老师指导学员走模特步的动作要领。

    11月11日，在吴忠市老年大学，合唱班学员在排练。

    11月11日，在吴忠市老年大学，模特班学员跟随老师练习基础站姿。

    11月11日，学员在吴忠市老年大学里打乒乓球。

　　本报记者 冯荣 张丽坤 通讯员 马田
　　近年来，吴忠市积极构建多层次老年教育体系，为老年人搭建
　　起学习知识、交流思想、展示风采的广阔平台。
　　11月11日早晨七点半，62岁的退休教师王丽华仔细整理好舞
　　蹈服，将乐谱和舞鞋整齐放入布包，准备赶往吴忠市老年大学主校区，开始新一天的学习。与此同时，在吴忠市利通区胜利镇民生社区老年大学教学点，73岁的赵存峰提前来到活动室，细心调试音响设备，迎接声乐班的学员们。这一幕幕，是吴忠市构建多层次老年教育体系的缩影。从专业校区到社区课堂，为老年学员搭建起更广
　　阔的学习与展示平台，让“银发”生活持续绽放“艺”彩。
　　专业校区：“银发”求知的殿堂
　　作为老年教育体系的核心阵地，成立于1990年的吴忠市老年大学每天迎接着近千名“银发”学员。这里不仅是追求知识的专业殿堂，更是开启人生新篇章的精神家园。
　　走进书法教室，10多位学员正凝神静气，临摹颜真卿的《多宝塔碑》。阳光透过窗户，温柔地洒在铺开的宣纸上，墨香在空气中弥漫。68岁的退休干部李文忠专注运笔，力求每一笔都尽善尽美。“我在这里学习3年了，从最初的握笔都不会，到现在能写对联送给邻居。去年春节，我为大家写了50多副春联。”李文忠自豪地说。
　　声乐教室里，20多位学员在专业教师的指导下练习发声。“注意气息要平稳，声音要圆润。”老师耐心地说。学员张少华跟随示范，认真调整发音。“2014年退休后，我感到无所适从。来到老年大学后，我的心里才开始充实起来。在这里，我感受到了老有所学、老有所乐、老有所为。大家一起唱歌，精神上得到了很大的慰藉。”张少华感慨道。
　　在吴忠市老年教育的多彩画卷中，非遗剪纸课程犹如一朵绽放的民间艺术之花，为老年教育增添了独特的文化底蕴。在吴忠市老年大学教学点，赵文花的非遗剪纸班总是座无虚席，20多位学员手持剪刀，在红纸上精心雕琢。
　　“ 剪纸讲究心静、手稳，要全神贯注。”赵文花一边示范，一边耐心讲解剪纸技艺的要领。在她的指导下，学员们从最简单的对称图案开始，逐步掌握了阴刻、阳刻等传统技法。
　　赵文花介绍，剪纸班不仅传授技艺，更注重推进中华优秀传统文化的传承和创新。学员们通过学习，不仅掌握了剪纸技能，更深刻理解了其中蕴含的吉祥寓意和美好祝愿。许多学员还主动担任起社区文化志愿者，在节假日教孩子们剪纸，让这项技艺代代相传。
　　吴忠市老年大学专职副校长贺燕说：“我们不仅要让老年人有所学，更要学得好。目前，学校聘用教师26名，有力保障了教学质量。学校开设的17门专业课程，涵盖声乐、舞蹈、书法、绘画、摄影等领域，充分满足了老年人多样化的学习需求。”
　　社区课堂：家门口的温馨学堂
　　在专业校园之外，吴忠市的老年教育网络如“毛细血管”般延伸至各个社区。截至目前，全市已在7个社区建立老年大学教学点，让老年人在家门口就能圆“上学梦”。这种“1＋Ｎ”的办学模式，有效扩大了覆盖面，惠及更多老年人。
　　书画班墨香满室，智能手机班座无虚席，合唱团歌声飘扬……走进吴忠市利通区金星镇正丰社区老年大学教学点，每间教室都演绎着老有所学、老有所乐的温馨，越来越多的老年人在这里重拾兴趣、结交伙伴，让晚年生活焕发光彩。
　　声乐课上，学员们围成一圈，在声乐老师的指导下练习发声。正丰社区党支部副书记海艳穿梭其间，时而递上茶水，时而调整音响。“我们社区教学点开设了合唱、舞蹈、太极三门课程。老人们都把这里当成了第二个家。社区还会继续优化老年大学课程设置、拓展服务场景，让更多老年人在家门口享受优质老年教育，乐享多彩晚年。”海艳说。
　　便利性是社区教学点的最大优势。利通区胜利镇民生社区75岁的杨大爷很少出门，如今却能每周按时到社区上书法课。“走5分钟就到，上课前还能和邻居聊聊天。”他满意地说。社区教学点的学员中，70岁以上老人占多数，证明其切实更好地服务了高龄群体。
　　各教学点还紧跟时代步伐，开设智能手机应用等实用课程，助力老人跨越数字鸿沟。在胜利镇上桥社区“塞上乐龄”老年大学教学点，老人们正认真学习如何用手机预约挂号、网上购物等。“现在去医院都要网上预约，孩子不在身边，我们必须自己学会操作。”学员陈桂枝说。一旁的王文山也频频点头：“可不是嘛，上次生病还麻烦邻居。现在学会了，再也不用麻烦别人了。”
　　社区老年大学创新推出“点单式”课程体系，满足老人多样化学习需求，智能手机课从如何使用无线网络教起，反诈课结合典型案例教学，慢性病管理课由医生“一对一”指导。自创办以来，始终聚焦辖区60岁以上老年群体需求，通过贴心服务、多元课程与丰富活动，让老年人在家门口乐享学习带来的快乐。
　　老有所乐：晚年生活丰富多彩
　　经过系统学习，学员们的才艺在各类舞台上展示。在吴忠市老年大学，模特班是最受欢迎的课程之一。每周的训练课上，总能看到一群平均年龄超过60岁的学员，随着音乐节奏的响起，迈出自信从容的步伐，展现优雅的仪态。
　　“退休后，我感觉身体状况不好，严重时胳膊都抬不起来。参加模特班以后，和大家在一起练习，心情也愉悦了，人的精神都好了很多。”模特班学员白茹冰说。模特班的训练内容丰富，涵盖基础站姿、步伐训练、形体塑造、表情管理等。老师们不仅传授专业技巧，更注重培养学员的气质与自信。“起初很多学员会不自在，经过学习，她们逐渐找到了自信，形体挺拔了，精神面貌也焕然一新。”模特班老师说。
　　在我市各社区组织的活动中，老年大学学员们已成为当仁不让的主力军。模特班的时装秀《紫蝶》《拈花一笑》气质不凡；声乐班的合唱《掌声响起来》《光阴的故事》引发全场共鸣；书法班学员现场挥毫泼墨，展示才艺；剪纸班学员的精美作品《石榴花开》《向阳而生》更是成为各类展览的亮点……精彩展演的背后，是学员们的辛勤付出与不懈坚持。
　　参与学习后，学员们普遍感到社交圈扩大、生活更充实、身心更健康。越来越多的老年人通过老年大学加入社区志愿服务队，有人为邻里义务理发，有人担任合唱指导，有人参与环境整治、矛盾调解。
　　这些变化的背后，是一个个鲜活的生命故事在重新焕发光彩。退休教师张美玲在校学习5年，已从学员成长为社区教学点的志愿者。“这里不仅是学校，更是我们的精神家园。”她道出了众多学员的心声。
　　吴忠市通过专业院校与社区教学点相结合的创新模式，不仅让老年人找到了精神寄托，也为基层治理注入了新活力。贺燕说：“我们将继续探索老年教育路径，持续优化课程内容与教学模式，扩大服务覆盖，赋能银龄价值，夯实办学基础，让老年人共享发展成果。”