回忆我的老师
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《 吴忠数字报 》（ 2025年03月14日 第 3 版 ）
1972年的师生留影，前排左四为王玉兰老师（图片由笔者提供）。 莘景林
我的初中、高中是在上世纪70年代的吴忠东方红中学（今吴忠中学）度过的。中学时代的生活，是那样的美好、充满朝气，留在记忆深处。我特别感谢、怀念的是王玉兰老师。
王玉兰老师生长在美丽的海滨城市青岛，毕业于北京师范大学。上世纪70年代，为响应党的号召支援大西北建设，王老师义无反顾地离开了熟悉的母校，离开了繁华的大城市，告别了亲人，来到风沙大、条件艰苦的西北边陲小县——吴忠。从此，她把自己火热的青春献给了教育事业，献给了塞上这片黄土地。
上世纪70年代，由于历史原因，停课很久的学校开始复课，吴忠东方红中学也迎来生机。空旷寂静的校园里充满了欢笑声，老师的眉头也舒展了。记得那是一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光透过玻璃照进了平房建筑的教室。从窗外望去，只见一位老师迈着轻盈的脚步，走进了教室，一向吵闹的教室顿时安静了。她开口说：“同学们，你们好！从今天起我就是你们的班主任老师，我姓王，叫王玉兰，你们就叫我王老师。”她吐字清楚、语调平缓，十分动听，清秀的脸庞上微微透出几片红晕，额头上飘着几缕黑油油的刘海，长长的眼睫毛下一双明亮的杏眼在闪烁，端正的鼻梁上沁出几粒汗珠，脸上表情生动而又神采飞扬。记得重新调座位的时候，王老师把班上一个最调皮、学习又差的同学调到和我坐一起，我心里别扭闹情绪，对老师有意见。王老师看出了我的心思，就主动找我谈话：“你是班长，应该主动帮助后进同学，共同进步。”我说：“他不听话，还在后面说你坏话呢。”王老师淡淡一笑说：“你们的心灵都很纯洁，我相信你们。也许我的工作还有做的不好的地方，今后我要进一步改进，使你们班在新学期里有一个新的起色。”老师那宽广坦诚的胸怀，使我心里的疙瘩也解开了，就经常主动帮助那位后进同学。
记得那时，社会上“知识无用论”的论调还很盛行，有些同学也不好好学，但王老师始终对我们的学习抓得很紧。作文常比其他任课老师布置得多，每次作文本发下来，我都看到王老师用红笔改得密密麻麻，不但把错别字改了，连标点符号也不放过，最后还写上评语。王老师在课堂上严格要求我们，但下课后却和蔼可亲，脸上经常挂着微笑，还时不时地和同学们开个玩笑。王老师性格活泼，喜欢体育运动，爱打篮球，有时课外活动还一起和同学们互动，我们都喜欢她。那时，为了抓好班里的工作，我们经常开班委会，碰上王老师在学校开会或学习，就把班委会安排在晚上在她家里开。记得有一次，班上几个调皮的同学把教室门虚掩着，上边放了一把扫地的笤帚，王老师像往常一样手拿教案推开门，笤帚正好掉在王老师的头上，我们都哄堂大笑。王老师弯腰捡起苕帚放到门口，又用右手弹掉头上和衣服的灰尘，迈着沉重的步子走上了讲台。我们都不敢出声，静等王老师发火。王老师什么也没说，站在那里，脸上的表情庄重严肃，用平时不曾有的眼光审视着我们。此时，教室静得出奇，仿佛掉一根针都能听到。须臾，她用缓慢而沉痛的声音说：“孩子们，你们对我有意见可以提，可是你们用这种方式……”她的声音哽咽了，说不下去了，眼睛含着泪水。我的心颤了一下，扭头望去，那几个做坏事的同学低下了头。