“减”有方向“增”有质量

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《 吴忠数字报 》（ 2025年01月07日 第 2 版 ）

　　
　 （紧接一版）在听说读写项目中获得5个印章的二年级学生王斯瑶蹦蹦跳跳地向记者展示她的评价单。对于这次期末“乐考”，她表示，通过体验各种游戏，对下学期的学习也有了更多期待。“体育方面还得多加锻炼，争取下次跳绳再拿个好成绩！”王斯瑶笑着说。
　　青铜峡市汉坝小学以“‘蛇’我其谁趣味闯关”为主题，老师们提前布置了词语糖葫芦、蛇年大红包、福字中国结等充满蛇年趣味的道具，学生手持印刷精美的闯关卡，欢欢喜喜地闯过一个又一个趣味关卡。
　　“我从幼儿园大班开始就自己系鞋带了。”2024年12月30日，在盐池县第一小学，一年级（3）班学生李思雨快速通过系鞋带关卡获得了通关章，她高兴地向同学展示了自己的集章卡。与往年不同的是，劳动学科也加入了该校测评“套餐”，该校从劳动教材中选取系鞋带和叠衣服分别作为一二年级的测评项目。“如今劳动教育越来越受关注，学生在低年级需要形成‘自己的事情自己做’的意识，具有初步的个人生活自理能力。”该校校长武冲说。
　　利通区第八小学将童心送福字列入无纸化测试中，同学们认福字、赏福字、写福字、送福字，全面提升学生综合素养水平。该校党支部书记、校长白红梅表示，在写福字的过程中，进一步培养学生们尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，也让温暖与爱随着这些祝福流淌在校园的每一个角落。
　　无纸化测评让童年多了一段美好而浪漫的回忆。市教育局教育科负责人李敏介绍，“双减”工作开展以来，我市稳步推进、全面铺开落实，紧盯课堂教学、作业管理、课后服务、教育评价四个方面的工作，积极构建“双减”长效机制，让教育回归本源、育人回归初心，走出了一条推动“双减”走深走实的“吴忠路径”。
　　“‘双减’是撬动基础教育改革的重要抓手，事关构筑基础教育‘新生态’和育人‘新格局’。我们将持续聚焦群众急难愁盼问题，确保‘双减’力度不减、劲头不松，用心用情用力推进‘双减’走深走实、行稳致远，促进学生全面发展、健康成长。”市委教育工委副书记王明兵说。