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《 吴忠数字报 》（ 2024年01月16日 第 2 版 ）
同心县第七中学是同心县打造的一所高起点、高品质的公办初级中学，总建筑面积33925平方米，投资1.8亿元，设计规模39个班，建有图书馆、食堂、浴室、风雨操场等，可满足学生全面发展需要。
该校执行校长黑广平说：“本学期同心县第十小学全体毕业生和第二中学八年级全体学生首批进入第七中学学习，通过教育教学软硬件结合，我们将着力打造独具特色的义务教育阶段教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”
（二）
“朵朵，快，我们准备出门了。”2023年12月25日745，家住吴忠市利通区阳光瑞晨小区的马晓荣拉着女儿出门了。
马晓荣的女儿今年5岁，上幼儿园中班。“孩子上小班的时候，幼儿园离我们家开车15分钟才能到，每天送完儿子再送女儿，到幼儿园都快810，其他孩子都开始吃早饭了。每天迟到，我又难过又着急。”马晓荣说。
2023年10月16日，她家附近的利通区第九幼儿园建成，马晓荣果断将女儿转至该园中班，每天送孩子仅用5分钟。“出门过一个红绿灯就到幼儿园了，非常方便。”马晓荣开心地说。
利通区第九幼儿园是利通区优先发展教育、不断完善教育公共服务体系、破解学前教育资源不足难题而高起点谋划、高质量推进、高标准建设的一所现代化公办幼儿园。
利通区第九幼儿园整体黄白相间的暖色基调教学大楼非常吸引眼球。园内活动空间充足、分区合理，充满童趣的绘画墙、创意手工坊、幼儿活动室等为小朋友的全面发展提供了良好条件。
“我们拥有一支专业、敬业、充满活力的教师队伍和后勤团队。”该园负责人介绍，将紧紧围绕“个性化发展、生活化教育、和谐中成长”的办园理念，为孩子们营造一个寓教于乐、积极向上的成长环境，致力培养出自信、健康、阳光、快乐的孩子。
“利通区第九幼儿园实行集团化办学，由利通区第三幼儿园联动管理，进一步推动公办幼儿园高质量发展，切实增强公共服务的均衡性、可及性和优质性，努力打造家门口的优质教育。”利通区教育局副局长马婷婷表示，利通区将有效扩大普惠性学前教育资源供给，进一步优化学前教育的资源配置，满足适龄儿童就近就学的需要。
（三）
盐池县第一小学是该县规模最大的一所完全小学，占地面积26826平方米，建筑面积12301平方米，现有教学班39个，学生1661名，教职工110人。
冬日里的盐池县第一小学，干净宽敞的校园里树木错落，一间间教室里传来琅琅读书声。步入教室，课桌整齐有序摆放，前后左右的间距很大，大班额的现象明显缓解。
作为全市新建和改扩建中小学、幼儿园其中的一所，该校的教学综合楼于去年3月投入使用，占地3000平方米，满足了学生音乐、美术、体育、信息技术、科技创新等教育教学需求，新增45个学位，解决了服务片区内学生入学难的问题。与此同时，该校还新建了6000平方米的操场，让孩子们开展丰富多彩的社团和体育活动。
家住学校附近的居民李新华说：“我家孩子今年上一年级，学校离家很近，我心里的石头总算落了地。”
“之前，我们每个年级有6—8个班，每班要挤50余名学生。这学期开学，一年级实施扩班，招生总人数增加了，各班人数反而减少了，大班额现象明显减少。”该校党支部书记、校长武冲说，随着学校基础设施建设不断完善，进一步满足了周边群众的需求，不仅招生压力得到缓解，在提高教学质量、校园安全等方面也更有保障。
去年以来，吴忠市进一步优化学校规划布局，建立与学龄人口增长及结构变化相适应的学位供需监测机制，全力做好教育均衡发展大文章。随着新改扩建学校的陆续投用，全市学校布局进一步优化，优质教育资源供给持续扩大，老百姓从“有学上”到“上好学”的愿望在不断实现。
记者手记：
俗话说，百年大计，教育为本。近年来，全市中小学、幼儿园办学条件得到了极大改善，在促进学校内涵发展、提升教师能力素养、促进学生健康成长方面，我市也在不断下功夫。公平而有质量的教育，既要强化“均衡”，也突出强调“优质”。推动基础教育水平再提升、不断迈上发展新台阶，还需在务求实效上驰而不息、久久为功，建设更多“家门口的好学校”，让每个孩子都能得到适合的教育支持，实现全面、充分发展。