让科学种子在孩子心中生根发芽

——我市科技馆成为青少年“第二课堂”活动小记

字数

《 吴忠数字报 》（ 2022年08月05日 第 2 版 ）

　　本报记者 丁宝萍 金方华
　　一座科技馆，与城市共成长。近年来，吴忠科技馆人肩负着提升全民科学素质的神圣使命，用山的坚毅“耕云种月”，用水一样的涵养泽人润物，在广大公众尤其是青少年心中播下的“科普种子”，已长成了郁郁葱葱的“科技之林”，努力将科技馆打造为中小学生的校外“第二课堂”，我市科技馆逐步实现从建起来向强起来的跨越。
　　7月20日，在同心县青少年科技馆内，一群小朋友正在参观体验，不时三五成群围在一件件科技器材前，感受着科技的神奇。走进馆内，“榫卯的结构”是科技展第三套巡展的展品，不少孩子通过自己动手操作，领略古代科学文化带来的神秘感。实物模型、物理小实验也让孩子们领略了科学的无穷魅力，体验科学实验的视觉震撼。同心县第一小学四年级学生杨凯说：“我是第一次来到这里，发现有许多科普设备。在玩的过程中，我获得了很多乐趣，也掌握了很多科普知识，这里真是个有趣而神奇的地方。”
　　同心县科协主席丁祥说：“2020年开馆以来，我们已接待9万多名参观者，在这个寓教于乐的过程中，激发了广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情。”
　　在“双减”政策落地，科普需求不断增长的当下，盐池县科技馆充分利用资源优势，发挥校外第二课堂的作用，秉承和坚持“请进来走出去”的服务模式，发挥科技科普志愿者品牌作用，建立“周周有活动，月月有主题”的常态化科普志愿服务机制，充分整合、引导相关职能部门和社会资源积极参与“双减”工作。
　　7月22日，在盐池科技馆，该县居民马亮霞带着儿子郭子申一起操作科普器具，研究探讨原理，感悟科学的力量，接受科普教育和现代科学技术的熏陶。马亮霞说：“在这里，孩子能增长知识，也能获取快乐，我们不枉此行。”
　　盐池县科学技术协会副主席（挂职）张豪贤说：“今年，盐池县科协充分依托和发挥盐池科技馆、盐池县青少年校外活动中心、青少年科技教育学会的科普基地和师资力量，通过一系列活动，启发学生的创新思维，学习科学知识，弘扬科学精神。”　　
　　科普教育不只拘泥于城市的展厅和活动中，还通过“科普大篷车”的方式惠及更多偏远地区的孩童。面对农村学校科普资源短缺和科普阵地薄弱的现状，吴忠科技馆着力打造“科技之火点燃梦想”流动科技馆走进乡村学校少年宫品牌，创新形式与内容，以农村地区学生为重点群体，开展VR体验、无人机驾驶等10余项前沿科技的科普，活动覆盖了全市56所乡村学校少年宫，受益师生达12万余人。
　　“玻璃棒怎么消失了？”“手掌上哪来的火焰？”……近日，在同心县豫海镇石岗小学，2022年“科技之火点燃梦想”流动科技馆走进乡村学校少年宫巡展活动，让孩子们近距离体验形式多样的科技互动展品，沉浸在科学的海洋中，尽情探索着科技的神奇与奥秘。
　　吴忠科技馆馆长马乐说：“近年来，通过流动科技馆走进乡村学校，能有效弥补农村学校科普资源短缺和科普阵地薄弱的现状，对我市深入实施‘科教兴市’战略，提高公众科学文化素质，培育全民创新意识，特别是对引导广大青少年树立科学思想、掌握科学方法、增强科技创新精神和实践能力都具有十分重要的意义。”