树立榜样爱心启迪塑造心灵
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《 吴忠数字报 》（ 2022年07月07日 第 5 版 ）
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”作为一名班主任，针对学生年龄小、可塑性大的特点，就要用爱心去感化学生，用身心去引领学生，逐步培养学生们养成良好的行为习惯。
以爱心感化为先导
俗话说，“只有付出，才有回报。”在做班主任工作时，我觉得首先要教会学生做人，然后再教学生求知。每当学生的学习习惯和行为习惯出现问题时，我会及时利用班队会课、道德与法治课和语文课，不失时机地给学生们讲道理，让学生们从中体会领悟，教育引导学生要实实在在做人，踏踏实实学习。班上的个别学生学习习惯不好，不能按时完成老师布置的任务，在班级里影响很不好，老师软也不是，硬也不能。当我与家长联系后，才知道这个学生的父母离异，在家里时常和他的继母作对，父母也很无奈。了解情况后，我经常找他谈心，帮他梳理心中的郁结。经过一段时间的谈心，这个学生的态度改变了许多，学习也有了很大进步。看到他的成长，我很欣慰。
以榜样示范为引导
一天，我走进教室，一眼就看到雪白的墙壁上多了几处醒目的钢笔水印。当我问，是谁弄的，全班鸦雀无声，没一人承认。当我冷静下来后，想了想这件事情的整个过程，突发奇想：说一千道一万，不如我亲自示范一下，看看效果怎么样？于是，我便亲自去擦那几处钢笔水印，但擦得不太干净。第二节班队会课，我再次走进教室时，发现原本不太干净的墙壁变白了。这虽然是件小事，但我要让每个学生都要认识到讲卫生、爱劳动的重要性。在一次班会上，我再次提起这件事，对全班学生进行教育，感觉这次的班会对学生们的启发很大。在以后的日子里，学生们只要看到班级里的墙壁有不干净的地方，不管是谁弄脏的，其他的同学不是想着去追究当事人，而是主动拿橡皮把污渍擦掉。就这样，同学们形成了良好的集体观念。
爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生们心贴心。让我们的爱心化作甘露，去滋润每一位学生的心田，让我们的爱在每一个学生心间生根发芽。