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《 吴忠数字报 》（ 2022年06月02日 第 2 版 ）
全市12所学校被列入全区思政工作精品项目，4所学校被列入全区德育工作精品项目；建设乡村少年宫55所，实现三年建设项目全覆盖目标。全市共有13个爱国主义教育基地、642个公益性文化设施全部对青少年免费开放，发挥61个校外未成年人心理健康辅导站点作用，全市25万余名学生完成了心理健康网络测评；连续五年评选“新时代好少年”，自治区级“新时代好少年”评选中，我市年年榜上有名。
深化主题教育提升未成年人思想道德建设水平
近年来，我市积极开展内容鲜活、形式多样的德育实践活动，增强育人的针对性和实效性、吸引力和感染力。
我市各中小学持续深化“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”等主题教育实践活动，组织开展“愿做兰花绽芬芳”“民族团结育苗工程”“保护母亲河绿色环保活动”等主题道德实践活动；开设30余项劳动教育特色实践课目，培育42所各级劳动教育示范校，通过生动鲜活的情景模拟、情感体验、现实体会等形式，引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
为发挥青少年学习党史的能动性，利通一小搭建红色教育学习平台，纷纷开展“我向党旗敬个礼”“同升一面旗同唱一首歌”等主题教育活动。5月18日，在该校举办的“弘扬科学精神激发爱国热情”喜迎二十大演讲比赛中，参赛的选手们虽然年龄小，但是个个精神饱满、感情真挚，声情并茂地演讲，带领大家重温红色记忆，让红色教育“声入人心”。
吴忠市第五中学举办了“童心向党赞百年巧手剪纸忆党恩”主题剪纸活动。同学们在老师的指导帮助下，精心设计图案，细心剪刻，用红色主题剪纸作品致敬党的光辉历史，制作出了一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品。在八年级（1）班马钰宸眼中，剪纸不仅能够培养学生的耐心和专注度，还能够提高审美能力，他要把对祖国和党的热爱，用剪纸的方式表达出来。
吴忠市第五中学在开展剪纸艺术教育的同时，深入挖掘剪纸文化的育人功能，把德育活动渗透到剪纸活动之中，让学生在活动中熟悉剪纸、喜爱剪纸，进一步弘扬中国传统文化，引导学生在动手实践中加强未成年人思想道德建设。“这些作品充分体现了广大学生对党、对祖国的热爱，学生在欣赏、品评作品的同时，也把爱国爱党的种子根植于心中。”教师杨梅玲说。
利通一小、市第五中学的活动是我市未成年人思想道德建设丰富活动载体的一个缩影。“讲文明、树新风”等文明标语写满各个角落；操场上，学生会主动向老师问好；地上偶然出现的纸屑，也会有学生自觉弯腰捡起来扔进垃圾箱……在校园，文明成了一道亮丽的风景。
深化部门协作打造关爱保护未成年人健康成长高地
我市多部门协调联动，积极培育思想道德建设工作品牌，打造关爱保护未成年人健康成长高地。
市委政法委进一步压实相关单位落实校园周边环境整治工作任务的职责，将校园周边整治纳入市域社会治理和基层“1+6”治理，打造48个示范点，持续改善校园周边环境。
市民政局配备了村儿童主任497名，实现了村级全覆盖，承担家庭巡视探访、问题发现报告等基本职能，有效解决关爱保护儿童“最后一公里”的问题；组织开展农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策进村居”宣讲活动120余场次，覆盖400余个村（居）委会6000余人次。
共青团市委组织青少年开展红色地标寻访、“兰花精神”传承、五四青年诗会等活动170余场次，创播“黄河少年说”等短视频60余期，引领广大青少年厚植爱国情感，传承红色基因，赓续红色血脉。
近年来，我市教育系统坚定不移落实立德树人根本任务，持续深化未成年人思想道德建设工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，全市上下关心儿童、支持儿童、尊重儿童的氛围日益浓厚，少年儿童成长环境不断优化，思想道德教育成效显著，少年儿童工作不断迈上新台阶。在做好知识传授的同时，各中小学校全面加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等爱国主义教育，使红色基因融入血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
我市率先成立未成年人保护机制，形成了“六位一体”的未成年人工作格局，吴忠市、利通区、红寺堡区被授牌为“全国规范化家长学校实践活动实验区”。
在强有力的组织领导和各级各部门共同努力下，我市未成年人思想道德建设工作组织更具活力、阵地更加丰富、形式更加多元，充满蓬勃生机、极具特色的未成年人思想道德建设局面正逐步形成。