我市多举措加强思政课教师队伍建设
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《 吴忠数字报 》（ 2021年12月26日 第 4 版 ）
政协吴忠市五届五次会议期间，政协委员提出“关于加强中小学思政课教师队伍建设的建议”的提案。承办单位吴忠市教育局通过加强对学校思政课建设的统筹规划，制订相应的配套制度和实施细则，确保学校思政课建设工作有效落实。
近年来，吴忠市通过选调公费师范生、事业单位招录等形式，不断补充思政课教师，加强教师队伍建设。但由于全市中小学教师编制严重紧缺等问题，导致各级思政课教师较为短缺，小学思政课教师队伍中兼职教师占比较大，对小学思政课程教育质量有一定影响。
今年以来，吴忠市教育局针对全市思政课教师队伍建设存在的问题，通过深入调研、认真研究，制订印发了吴忠中小学思政课名师工作室和班主任名师工作室建设实施方案等一系列实施方案，对加强中小学思想政治理论课教师队伍建设进行了明确要求，制订了具体措施。一方面积极招录引进，2021年通过招录公费师范生、特岗教师等形式，全市招聘39名思政课教师，积极配齐配强各学段思政课教师。建立中小学思政课教师退出制度，要求不能胜任思政课教学和未按要求完成培训学时的教师及时调离思政课岗位。另一方面加强思政课教师培养培训，2021年全市成立21个思政课名师工作室，选拔具有发展潜力的中青年优秀思政课教师重点培养，提升其思想素质、理论水平和业务能力，培养了一批思政课后备人才。
吴忠市盛元小学教师郭珍表示，在思政课名师工作室这个优秀的团队中，她可以及时发现自身的不足，以及从这些优秀的老师身上学习他们教学的金点子以及教学智慧，对自己以后的成长以及工作都有很大的益处。
与此同时，吴忠市教育局还积极推进中小学思政课一体化建设，成立了吴忠市思政课建设联盟，加强对思政课的教学与研究。各县区思政联盟校及各教研共同体牵头校，积极探索将习近平新时代中国特色社会主义思想与思政学科教学有效融合，充分挖掘思政课程标准和思政学科教材中蕴含的习近平新时代中国特色社会主义思想，借助线上+线下相结合的方式，有重点、分层次推进思政学科“三进”工作。
“截至目前，全市采取线上+线下的方式开展思政学科“三进”公开展示课200多节、召开专题研讨活动60余场次，进一步整合了区域内、校际间的优质思政课教学教研资源和力量，形成了‘展示一个点、激活一大片、带动整个面’的实效。”吴忠市教育局教研室思政教研员马晓娇说。