“百姓学习之星”——白述礼

本报通讯员张新民封宏砚

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《 吴忠数字报 》（ 2021年04月14日 第 3 版 ）

　　今年88岁的白述礼曾是宁夏大学教授，退休后一直坚持学习，先后撰写出版了6部专著。日前，他被认定为全国2020年“百姓学习之星”。
　　白述礼，1953年从北京二中以优异成绩考入北京大学历史系。毕业后，他积极响应党的号召，支援西北边远地区，到宁夏从事教育工作。历史的车轮辗转过了63个春秋，当年血气方刚的年轻人如今已成为耄耋老人，然而他对宁夏教育事业的初心，始终令人动容。他活到老学到老，以史育人的事迹感动了无数人。
　　夫妻并蒂 扎根宁夏
　　白述礼，1933年出生于陕西省三原县的一个书香门第，三代教师世家，自幼受到良好的教育，他立志继承父辈传统，奉献教育事业。
　　1958年9月，白述礼从北京大学历史系本科毕业，响应祖国号召，他怀揣“派遣单”，顾不上回家省亲，便急匆匆从北京乘火车辗转来到银川，到中共宁夏工委报到。那时，宁夏回族自治区还没有成立，白述礼到银川火车站后，荒无人烟的景象令他惊讶。他用火车站的公共电话拨通了中共宁夏工委的电话，说明情况后，对方立即派专车来接他，这给白述礼留下了温暖的印象。
　　当时，宁夏回族自治区正在筹备成立，中共宁夏工委教育处根据政策要求，在征询了白述礼等五位北京大学历史系毕业生的意愿后，把他们分配到了除银川外的其他市县，白述礼被分配到原吴忠师范，担任历史课教师，从此开始了教育事业几十年的漫长人生历程。
　　在原吴忠师范，白述礼担任初师二年级和高师三年级历史课教学任务，兼任初师二年级（1）班班主任。在教学工作之外，他发挥特长，参加了学校迎接宁夏回族自治区成立大庆的合唱、话剧等文艺演出节目的排练。同时，他还在巴浪湖农场中学、吴忠红旗中学等学校任教。在吴忠红旗中学被评为学习毛主席著作积极分子。
　　1959年夏，白述礼参加了《吴忠市志》编写，主编、吴忠市委办公室副主任石作玺在宁夏最早提出“古灵州城在今吴忠古城大队（古城村）”的古灵州“吴忠说”，这一观点逐渐得到包括白述礼在内的区内外专家的一致认同，这也让白述礼从此开始了灵州史的研究。
　　此后不久，根据工作需要，白述礼被调到新成立的吴忠女中任教，担任少先队辅导员以及历史课教学、班主任工作。由于工作出色，他被评为吴忠市优秀少先队大队辅导员。
　　在吴忠女中，白述礼结识了北京师范大学毕业、同样支援宁夏教育事业的女教师王玉兰，两人一见钟情，喜结连理，决心一起扎根宁夏，为教育事业作贡献。
　　1981年7月，白述礼调到宁夏大学历史系任教，王玉兰则被调到宁夏大学图书馆采编部工作。
　　进入宁夏大学后，学校领导对专业人才高度重视，安排白述礼去北京、济南等高校访问，参加进修班、学术研讨会，学习教学经验。凭借扎实的专业功底和经验积累，白述礼先后开设了《史学概论》《世界近代史》《俄国史》课程，发表学术论文十多篇，先后评为讲师、副教授、教授，获自治区级和校级科研奖8项。王玉兰也因为工作勤勉，被评为副研究馆员。
　　春风化雨 以德育人
　　1984年，白述礼担任宁夏大学历史系83级学生班主任，白述礼尽职尽责，教学科研与立德树人两手抓。每次讲课前，他都会进行多次试讲，并用录音机录音，通过听录音来调整课程内容，做到精益求精。上课时，他声音洪亮，引经据典，学生们都非常爱听他的课。为解决学习读物匮乏的问题，白述礼想方设法收集资料，并油印给学生。他狠抓历史系学风建设，安排学生早读，督促学生读书；大胆改革考试方式，开历史系口试先河；动员83级历史班十多名同学报考硕士研究生，成为历史系报考研究生最多的班级。
　　在教学之外，白述礼特别关心学生的思想和生活，常常到宿舍与学生交流，为学生解决生活问题。
　　当时的宿舍条件简陋，阴面宿舍普遍冬冷夏潮，导致一位年纪小的男学生经常感冒。白述礼很快了解到该学生的身体状况，并给他调换了宿舍。
　　有一位来自宁南山区的学生，因为家庭贫穷，盖的被子网套年久断线，导致棉花团成坨，保暖性较差。该学生吃饭多半都是馒头就咸菜，长此以往，他抵抗力下降，常咳嗽生病，影响了学习。白述礼在学生宿舍走访中发现，这个学生晚上睡觉竟然盖的是同学的军大衣。随后，他又了解到，该学生来自贫困山区，连续几年高考落榜，但他仍然不气馁，一边放牛，一边自学，最终考上了大学。
　　白述礼立即通过几位班干部，发动同学捐款，缝制了一床新棉被给他。该学生深受感动，写信将此事告诉了家中的父母，其父写来感谢信，表达了感激之情。
　　有一次，了解到班里1964年出生的有24位学生，占全班的一半还多，白述礼决定为他们举办一次别开生面的集体生日。一天晚上，同学们一起在教室里包饺子、吃蛋糕。大家依次介绍自己的出生时间和爱好，白述礼向每个学生送上祝福的话。大家边吃蛋糕，边表演节目，气氛热烈。这次集体过生日，不仅使1964年出生的学生深受感动，还增进了大家的凝聚力。
　　1985年12月，宁夏大学决定举办纪念“一二九”运动50周年歌咏比赛，学校历史系组织了师生合唱团。白述礼曾在北京市业余艺术学校学习过音乐指挥，在北京大学读书时，他曾是合唱团成员，也被系领导安排担任过合唱指挥。
　　在排练中，白述礼为合唱团成员详细讲解了合唱的表现方式，并分析了歌曲的内容，要求大家要带着感情去唱，有激情地唱，通过合唱形式把观众带入历史场景，激起共鸣。在这之后，合唱团的排练效果越来越好。最终，比赛结果令人满意，历史系与中文系并列第一。这是历史系在学校大型活动中第一次取得第一名的好成绩，一时成为校园里热议的话题。
　　白述礼非常注重学生的课外实践，他常常组织学生参观宁夏博物馆、承天寺塔，还自费为学生拍照洗印。1992年，白述礼带领中文系、历史系、物理系、体育系、外语系五系毕业生，到银川市第十四中学进行教育实习。他与该校领导和教师密切配合，每天深入实习课堂，对毕业生进行教学指导，被学校评为宁夏大学优秀教育实习带队教师。
　　随后，宁夏教育厅授予白述礼“教师世家”并挂匾，以此鼓励他三代教师之家为教育事业作出的贡献。
　　从教书育人到著书育人
　　1994年，白述礼退休。退休后，他专门研究宁夏地方史、灵州史。他重新研读《汉书》《魏书》《隋书》《宁夏志》等著作，以及国内学者、宁夏历史专家出版的历史著作几十部。他先后在各类期刊撰写发表了《古灵州城址初探》《灵州在吴忠的确证——解读吴忠出土唐灵州墓志铭》《一石惊天古灵州浮现吴忠》《古灵州在今宁夏吴忠市考》《唐太宗幸灵州若干问题浅论》《古灵州城址再探》系列文章27篇，总计30余万字。
　　2006年至2018年，白述礼重读《二十五史》《全唐文》《中国唐史简编》等历史学专著，撰写出版了《大唐灵州镇将》《大明庆靖王朱栴》《走进灵州》《史学探微》《我从书院门走来》《灵州史研究》6部专著。其中，《灵州史研究》一书填补了宁夏地方史志的一项空白，成为国内第一部灵州史专著。2009年，他应邀在宁夏电视台主讲《大明庆王》三集电视片、参讲《走进灵州》四集电视片，宣传宁夏辉煌历史。2016年、2017年、2018年连续三次参加自治区党委宣传部、自治区广电局组织的《灵州盛会》剧本研讨会。
　　在灵州史研究论文和专著中，白述礼提出了新灵州历史观：据历史文献记载和吴忠出土考古文物——唐灵州吕氏夫人墓志铭佐证，汉灵州城在今吴忠，明灵州城在今灵武。吴忠和灵武都是古灵州的继承者，都拥有古灵州的历史文化。吴忠、灵武，都是灵州，自古一家。中国社科院学部委员、著名西夏史专家史金波充分肯定和认同白述礼提出的新灵州历史观，以及他对学术的执着追求和钻研精神。
　　2015年10月24日至25日，82岁的白述礼应邀出席在陕西师范大学举行的中国苏联东欧研究会成立30周年暨2015年年会。作为与会年龄最长的学者，他向各地专家学者介绍了自己几十年研究灵州史的收获和心得，宣传了宁夏的历史、灵州史。
　　2016年12月13日，适逢白述礼生日，宁夏党委组织部等四部门授予他首届宁夏离退休专业技术人才突出贡献奖；2017年11月，他被北京大学校友会授予北京大学优秀校友。
　　2019年，白述礼发表论文《唐灵州吕氏夫人墓志铭考释》，总结佐证古灵州在吴忠的吕氏夫人墓志铭。
　　2020年，白述礼在《宁夏大学学报》人文社会科学版第4期发表长篇论文《论“马嵬兵谏”——“安史之乱”背景下禁军将士的救国之举》。在论文撰写过程中，面对疫情影响，白述礼创新使用“网论”，利用电话、邮件、QQ、微信等方式，与北京、上海、宁夏等地的15位专家学者对马嵬事件展开讨论，他提出的观点得到多数专家认同。
　　在“安史之乱”特定背景下，陈玄礼将军率禁军的“马嵬兵谏”，长期以来在史学界众说纷纭，有的说是禁军哗变，有的说是兵变，也有的说是太子蓄谋已久的政变。白述礼作为术业有专攻的史学家，研究了大量相关文献资料，明确提出马嵬事件不是军队哗变，不是兵变，不是政变，而是禁军将士的“兵谏”。他认为，“马嵬兵谏”、玄宗幸蜀、太子灵武即位主持平叛，是唐王朝中央朝廷由逃跑转向抗战的转折点，使大唐免于灭亡并能够继续存活了152年，杜甫也曾诗赞灵武主政的唐肃宗为兴复唐朝的“中兴主”。
　　白述礼考证的“马嵬兵谏”，究天人之际，通古今之变，成一家之言。他以古鉴今，正确看待马嵬事件全过程，总结探讨这次“兵谏”的性质、历史作用、积极意义，有助于学术界深入研究唐朝中晚期历史，让人们从中吸取历史的经验教训，弘扬维护国家统一、反对分裂割据的爱国救国精神，激励新时代国人以史为鉴，奋发图强，实现中华民族伟大复兴。
　　2020年11月18日，白述礼应邀为宁夏大学人文学院主讲《灵州史——60年研究灵州历史心得》课，向大学生宣传宁夏历史，谈历史研究方法。
　　2020年底，白述礼被认定为全国“事迹特别感人的百姓学习之星”和“百姓学习之星”，他是宁夏第一个荣获全国学习“双星”的人。《新消息报》、学习强国平台等媒体第一时间对白述礼的事迹进行了深入报道，白述礼认为，这是党和国家对自己几十年学习、研究宁夏史、灵州史成果的充分肯定和鼓舞。
　　“只要还有一口气，只要还能敲键盘，我就会写下去。”白述礼秉持终身学习的理念，认为人的一生学无止境。
　　走进白述礼的书房，书架上、沙发上、地板上摆满了历史文献和各种书籍书稿，台灯下伏案、熬夜是他生活的常态。新潮的他，还学会了用电脑阅读史书，用社交媒体与来自全国各地的专家交流观点，探讨学术问题。已是耄耋老人的他，步履矫健，身体硬朗，精神矍铄，声音洪亮。他认为，历史是一切社会科学的基础，以史为鉴，可以启迪当代人更好地走向未来。“法与时变，礼与俗化”，这也是他在退休后坚持著书育人的动力和初心。三代教师世家，祖辈的教育理念深深熏陶着他，党的培养让他感恩，传承历史文化、以史育人始终是他不懈的追求。
　　历史是一面镜子，历史是最好的教科书和老师。白述礼认为，知史，则拥党爱国，从历史中可以得到启迪，得到定力。在自传《我从书院门走来》一书中，白述礼揭示了自己与众不同的人生特点：生于书香门第，从小学、大学到退休，一直都在书院（学校）。“可以说，我一辈子都与书院为伴，都在书院度过，都在圆书院之梦。至今，我几乎没有离开过书院。”他说。
　　今年是中国共产党成立100周年，白述礼希望青年大学生要认真学习祖国的悠久历史。青年人要加强中国近现代史、中国革命史的学习。目前，他正在抓紧时间出版退休后的第7部专著——《唐肃宗灵武即位》。